Projekt realizowany w partnerstwie z Regionalnym Centrum Wspierania Inicjatyw Pozarządowych
Czas trwania: 01.04.2021 – 22.12.2021
Budżet projektu:
40 700,00 zł, w tym:
– dotacja: 38 000,00 zł (RCWIP: 21 865,00 zł; UP-DATE: 16 135,00 zł)
– finansowy wkład własny: 2 700,00 zł (RCWIP: 2 700,00 zł)
– osobowy wkład własny: 0,00 zł
Źródło finansowania:
– Gmina Wrocław
– Środki własne
Cel główny:
– wsparcie wrocławskich szkół i przedszkoli w zakresie podnoszenia kompetencji międzykulturowych, promowania postaw otwartości i dialogu oraz przeciwdziałania dyskryminacji i przemocy motywowanej uprzedzeniami. Zadanie służyło realizacji wizji Wrocławia opisanej w Programie „Wrocławska Strategia Dialogu Międzykulturowego” 2018-2022, tj. wspólnoty mieszkańców, którzy żyją we wzajemnym szacunku bez względu na pochodzenie, odrębność kulturową, język czy religię.
Zrealizowane działania:
1. Został zorganizowany dla grupy 20 chętnych nauczycieli i nauczycielek wrocławskich szkół, edukatorów i edukatorek, przedstawicieli i przedstawicielek organizacji pozarządowych oraz aktywnych mieszkańców i mieszkanek Wrocławia cykl edukacyjny przygotowujący do prowadzenia zajęć antydyskryminacyjnych i z zakresu praw człowieka:
-14-17 maja 2021 – Trening Kompetencji Interpersonalnych – 32 h lekcyjne
– 2-4 lipca 2021 – Trening Antydyskryminacyjny – 24h lekcyjne
– 17-19 października 2021 – Trening Kompetencji Trenerskich – 24h lekcyjne
– 20-21 listopada 2021 – Warsztat Autoewaluacyjny – 16h lekcyjnych
Celem zadania było zwiększenie wiedzy i umiejętności osób uczestniczących w zakresie prowadzenia zajęć edukacyjnych na temat stereotypów, uprzedzeń, dyskryminacji i mowy nienawiści. Podczas warsztatów uczestnikom zostały zapewnione ciepły posiłek podczas każdego dnia oraz materiały dydaktyczne i do prowadzenia zajęć podczas każdego warsztatu.
Szczegółowy harmonogram cyklu edukacyjnego został opublikowany wraz z ogłoszeniem o naborze uczestników do Wrocławskiej Akademii Treningu Antydyskryminacyjnego co najmniej 21 dni przed pierwszym warsztatem w ramach cyklu na stronie internetowej Zleceniobiorcy: www.rcwip.pl. Do udziału w cyklu edukacyjnym zgłosiło się 57 osób. Spośród wszystkich zgłoszeń komisja rekrutacyjna zakwalifikowała do udziału w projekcie 20 osób, z których 17 w pełni ukończyło udział w projekcie.
Dodatkowo w celu sprawdzenia w praktyce zdobytych umiejętności trenerskich każdy uczestnik miał za zadanie przeprowadzić w swojej społeczności szkolnej warsztat antydyskryminacyjny. Przeprowadzone warsztaty zostały zewaluowane na ostatnim warsztacie wraz z superwizorem prowadzącym. Warsztaty były prowadzone przez doświadczonych trenerów, w tym specjalizujących się w kształceniu trenerskim. Ponadto w ramach projektu został wydrukowany dla każdego uczestnika cyklu edukacyjnego komplet plansz edukacyjnych dot. stereotypów, uprzedzeń, dyskryminacji i mowy nienawiści (4 plansze dwustronne/komplet) do samodzielnego wykorzystywania podczas prowadzonych przez siebie zajęć. Komplet plansz został opracowany w 2019 r. podczas pierwszej edycji cyklu, w 2021 r. został wykonany dodruk plansz dla nowych uczestników cyklu. Za realizację zadania odpowiedzialny był Oferent 1 – Regionalne Centrum Wspierania Inicjatyw Pozarządowych przy wsparciu Oferenta 2 – Stowarzyszenie Różnorodności Społecznej UP-DATE.
2. Zadanie polegało na stworzeniu Wrocławskiej Sieci Trenerów i Trenerek Antydyskryminacyjnych skupiającej absolwentów i absolwentki Wrocławskiej Akademii Treningu Antydyskryminacyjnego z lat 2019-2021 oraz inne osoby, które na terenie Wrocławia prowadzą edukację antydyskryminacyjną wśród młodzieży i posiadają odpowiednie kwalifikacje potwierdzone odpowiednimi certyfikatami. Za przeprowadzenie całego procesu sieciowania odpowiedzialny był animator/koordynator merytoryczny WATA, do którego zadań należało m.in. przeprowadzenie procesu rekrutacji uczestników i uczestniczek cyklu edukacyjnego, opieka merytoryczna nad uczestnikami cyklu oraz absolwentkami i absolwentami poprzednich edycji, bieżące kontaktowanie się z osobami uczestniczącymi w procesie sieciowania. W celu skutecznego przeprowadzenia procesu sieciowania zostały zorganizowane dla wszystkich jego uczestników 2 warsztatowe spotkania sieciujące (17.06.2021 online, 23.10.2021 stacjonarnie), których celem było wspólne wypracowanie i wdrożenie założeń funkcjonowania Sieci. Spotkania były prowadzone przez animatora oraz dodatkowo osobę wspierającą specjalizującą się w tworzeniu i animowaniu partnerstw na poziomie lokalnym, regionalnym i ogólnopolskim. Uczestnikom i uczestniczkom całego procesu sieciowania zostały zapewnione niezbędne materiały dydaktyczne i do prowadzenia zajęć (w tym m.in. papier, toner, długopisy, materiały moderacyjne, publikacje itp.) i poczęstunek podczas spotkań sieciujących.
Za realizację zadania odpowiedzialny był Oferent 1 – Regionalne Centrum Wspierania Inicjatyw Pozarządowych przy wsparciu Oferenta 2 – Stowarzyszenie Różnorodności Społecznej UP-DATE.
3. Zostały zorganizowane 2 dwudniowe treningi antydyskryminacyjne dla rodziców i prawnych opiekunów dzieci i młodzieży uczącej się we wrocławskich szkołach:
– 29-30 maja 2021 (11 osób). Do udziału zgłosiło się 11 osób.
– 16-17 października (10 osób). Do udziału zgłosiło się 19 osób.
Z powodu trwającej pandemii część zgłoszonych osób z różnych powodów (m.in. zdrowotnych, wprowadzanych na różnych etapach niejasnych ograniczeń rządowych) zrezygnowała z udziału przed rozpoczęciem treningu, część nie pojawiła się mimo potwierdzenia swojego udziału.
Zakres tematyczny treningu to m.in. postrzeganie siebie i innych, mechanizmy funkcjonowania stereotypów i uprzedzeń, dyskryminacja i metody jej przeciwdziałania, aspekty prawne mowy nienawiści i reagowanie na nienawiść. Celem treningów było przygotowanie rodziców i prawnych opiekunów uczniów i uczennic do skutecznego rozpoznawania i reagowania na agresję, przemoc i mowę nienawiści wśród młodzieży i nie tylko. Treningi były prowadzone przez doświadczonych trenerów i trenerki.
Uczestnikom treningów zostały zapewnione materiały merytoryczne i do prowadzenia zajęć oraz ciepły posiłek podczas zajęć.
Mimo trudności związanych z trwającym stanem epidemii zadanie zostało zrealizowane w stopniu możliwie najbardziej efektywnym i prawidłowym uwzględniającym aktualne na ten czas zasady bezpieczeństwa epidemicznego i obowiązujące ograniczenia rządowe. Szczegółowy harmonogram treningów został opublikowany wraz z ogłoszeniem o naborze uczestników do poszczególnych warsztatów co najmniej 21 dni przed każdym treningiem na stronie internetowej Oferenta: www.update.org.pl. Za realizację zadania odpowiedzialny był Oferent 2 – Stowarzyszenie Różnorodności Społecznej UP-DATE przy wsparciu Oferenta 1 – Regionalne Centrum Wspierania Inicjatyw Pozarządowych.
4. Odbyły się we wrocławskich szkołach:
a) trzech podstawowych warsztaty międzykulturowe dla uczniów i uczennic, podczas których przedstawiciele mniejszości narodowych, etnicznych, wyznaniowych i kulturowych zaprezentowali uczniom i uczennicom swoje tradycje i kulturę. Warsztaty były prowadzone przez przedstawicieli mniejszości i miały różne formy dostosowane do specyfiki danej placówki oraz tematu warsztatu. Celem warsztatów było zapoznanie uczniów i uczennic z rodzimą tradycją i kulturą mieszkających we Wrocławiu mniejszości. Uczestnikom podczas spotkań zostały zapewnione materiały do prowadzenia zajęć (w zależności od potrzeb i specyfiki danego warsztatu). Odbyły się warsztaty:
– 11.06.2021 – Kultura i tradycja Tajwanu – kaligrafia chińska (Szkoła podstawowa nr 9 im. Wincentego Pola) – 18 osób
– 16.06.2021 – Kultura i tradycja Uzbekistanu (Chrześcijańska Szkoła Podstawowa ARKA) – 16 osób
– 18.06.2021 – Kultura i tradycja Tajwanu – kaligrafia chińska (Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 21) – 15 osób
b) trzech ponadpodstawowych warsztaty przeciwdziałające mowie nienawiści, podczas których uczniowie i uczennice zdobyli praktyczną wiedzę na temat aspektów prawnych mowy nienawiści oraz reagowania na nią w przestrzeni publicznej, także w internecie. Warsztaty były prowadzone przez doświadczonych trenerów i trenerki z zakresu edukacji antydyskryminacyjnej. Uczestnikom podczas spotkań zostały zapewnione materiały do prowadzenia zajęć. Odbyły się warsztaty:
– 07.06.2021 – Technikum nr 16 im. Czesława Miłosza – 8 osób
– 14.06.2021 – Liceum Ogólnokształcące nr 7 – 10 osób
– 21.06.2021 – Liceum Ogólnokształcące ROE – 24 osoby
Udział wszystkich niepełnoletnich uczniów i uczennic w działaniach projektowych odbywał się na podstawie zgody rodziców i/lub prawnych opiekunów. Za realizację zadania odpowiedzialny będzie Oferent 2 – Stowarzyszenie Różnorodności Społecznej UP-DATE przy wsparciu Oferenta 1 – Regionalne Centrum Wspierania Inicjatyw Pozarządowych.
Rezultaty/wskaźniki/produkty/osiągnięcia w 2021 r.:
Realizacja projektu przyczyniła się bezpośrednio do zwiększenia wiedzy i świadomości co najmniej 162 nauczycieli, nauczycielek, rodziców i prawnych opiekunów uczniów oraz uczniów i uczennic wrocławskich szkół na temat tolerancji, uprzedzeń, dyskryminacji, praw człowieka i przeciwdziałania mowie nienawiści. Jednym z głównych rezultatów projektu było zwiększenie wiedzy i umiejętności 47 nauczycieli i nauczycielek, przedstawicieli NGO, instytucji, edukatorów i edukatorek, działaczy społecznych itp.) (w tym 30 absolwentów i absolwentek pierwszej i drugiej edycji WATA) w zakresie prowadzenia zajęć edukacyjnych na temat stereotypów, uprzedzeń, dyskryminacji i mowy nienawiści. Rodzice i prawni opiekunowie uczniów zostali przygotowani do skutecznego rozpoznawania i reagowania na agresję, przemoc i mowę nienawiści wśród młodzieży i nie tylko. Ponadto bezpośrednim rezultatem działań projektowych było uwrażliwienie wrocławskiej młodzieży na przejawy dyskryminacji, przemocy (w tym przemocy rówieśniczej) i nienawiści. Ponadto projekt przyczynił się bezpośrednio lub pośrednio do zwiększenia wiedzy nauczycieli, nauczycielek, rodziców i prawnych opiekunów uczniów, uczniów i uczennic wrocławskich szkół na temat stereotypów, uprzedzeń i dyskryminacji oraz podniesienia ich świadomości na temat grup dyskryminowanych. Dzięki realizacji projektu zwiększyła się również świadomość młodzieży na temat skutków stosowania języka nienawiści a nauczyciele, rodzice, prawni opiekunowie i uczniowie zwrócili większą uwagę na istotę języka jakim posługują się w przestrzeni publicznej.
Rezultaty liczbowe:
1. Wrocławska Akademia Treningu Antydyskryminacyjnego (4 warsztaty, 12 dni, 96 godzin, 17 uczestników)
2. Liczba kompletów plansz edukacyjnych wydrukowanych w ramach projektu – 20
3. Wrocławska Sieć Trenerów i Trenerek Antydyskryminacyjnych (47 osób, 2 spotkania sieciujące)
4. Treningi antydyskryminacyjne dla rodziców/prawnych opiekunów uczniów wrocławskich szkół (2 treningi, 4 dni, 32 godzin, 21 uczestników) 5. Warsztaty międzykulturowe i przeciwdziałające mowie nienawiści dla uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych (6 warsztatów, 18 godzin, 94 uczestników)
